Portada Junio 

segundo año

Cuestionario de fortalecimiento académico. 

Ciencias III (Química)

FECHA DE ENTREGA: martes 17 mayo 2016
Imprime el siguiente cuestionario, pégalo en tu cuaderno de Ciencias y séllalo con la profesora.
Contesta  correctamente las preguntas del siguiente cuestionario en tu cuaderno, además no olvides subrayar la respuesta en el libro. Inicia en la página 244. Es necesario ilustrar cada una de las respuestas. 

1. Explica el trabajo de Robert Boyle 
2. Lee, subraya, resume y anota la información de la pág. 245 (hasta antes del cuadro 4.1), no olvides ilustrar
3. Copia en el cuaderno el cuadro 4.1 
4. Las personas que se dedican a la química ¿qué hicieron para saber si una sustancia es ácida o básica?
5. ¿Cómo se fabrica el papel tornasol?
6. Anota la información de otros indicadores. 245
7. Anota la reacción de ácido-base de la pág. 247
8. ¿Qué es una reacción de neutralización?
9. ¿Qué es una sal?
10. Escribe la importancia de las reacciones de neutralización
11. Lee, subraya, resume y anota la información de la pág. 249-250 "El modelo de Arrhenius", no olvides ilustrar
12. ¿Qué es el pH? ¿Qué rangos presenta?
13.  Lee, subraya, resume y anota la información de la pág. 252-253 ¿Qué ácidos comemos?
14. ¿Qué es un antiácido y cuál es su utilidad?
15. Resuelve en el libro la actividad de la página 260, no olvides subrayar lo más importante.
16. ¿Qué es la oxidación de las frutas?
17. ¿Qué es la oxidación de los metales?
18. Copia la tabla 4.1 de la pág. 263 
19. Define que es la combustión. 264
20. Del fenómeno de combustión ¿qué se obtiene?
21.  Lee, subraya, resume y anota la información de la pág. 265 "Lluvia ácida"
22. Lee, subraya, resume y anota la información de la pág. 269 "La respiración"
23. Lee, subraya, resume y anota la información de la pág. 270-271

 

CUESTIONARIO FÍSICA

Cuestionario de fortalecimiento académico

                              Ciencias II (Física)

FECHA DE ENTREGA: martes 17 mayo 2016

Imprime el siguiente cuestionario, pégalo en tu cuaderno de Ciencias y séllalo con la profesora.

Contesta  correctamente las preguntas del siguiente cuestionario en tu cuaderno, además no olvides subrayar la respuesta en el libro. Inicia en la página 218. Es necesario ilustrar cada una de las respuestas.

1.  Resuelve en el libro la actividad de la página 218, no olvides subrayar lo mas importante.

2. El modelo cinético de partículas ¿qué fenómenos físicos nos explica?

3. Elabora el dibujo de la fig. 4.3 de la pág. 219 de la molécula de agua

4. ¿Quién fue el primero y en qué año en utilizar la palabra átomo?

5. Anota el significado de átomo

6. Escribe en 15 palabras el trabajo de Demócrito

7. Resume el trabajo de John Dalton, anota en que año lo hizo

8. Anota en que consistió el trabajo de J.J. Thomson, escribe en que año lo hizo

9. Escribe la definición de corriente eléctrica y campos eléctricos y magnéticos. 220

10. Elabora el dibujo del modelo atómico de Thomson

11. Anota en que consistió el trabajo de E. Rutherford, ¿en que año lo hizo?

12. Resume el trabajo de Niels Bohr, anota en qué año lo hizo

13. Resume el trabajo de James Chadwick, anota en que año lo hizo

14. ¿Qué es el espectro atómico? 222

15. Escribe quien desarrollo el modelo atómico actual y de que se trata

16. Resuelve en el libro la actividad de la página 224, no olvides subrayar lo más importante.

17. Anota el trabajo de Robert A. Millikan  

18. Elabora el dibujo de la pág. 225 de la fíg. 4.12

19. En el libro de texto realiza la actividad de "práctica lo aprendido" pág. 225

20. Resuelve en el libro la actividad de la página 226, no olvides subrayar lo más importante.

21. Definición de electrostática

22. Definición de electrodinámica

23. Anota las formas de cargar eléctricamente un cuerpo, ilustra cada una

24. ¿Qué es el campo eléctrico?

25. Elabora el dibujo de la pág. 230 de la fig. 4.18

26. Subraya, resume y anota la información de la pág. 231,  has el dibujo de la fig. 4.20

Cuestionario de fortalecimiento académico. 

Ciencias I (Biología)

FECHA DE ENTREGA: martes 17 mayo 2016
Imprime el siguiente cuestionario, pégalo en tu cuaderno de Ciencias y séllalo con la profesora.
Contesta  correctamente las preguntas del siguiente cuestionario en tu cuaderno, además no olvides subrayar la respuesta en el libro. Inicia en la página 236. Es necesario ilustrar cada una de las respuestas.

1. ¿Cuáles son las potencialidades de la sexualidad humana?  
2.  Definición de machismo
3. Definición de feminismo
4. ¿Qué son los papeles de género? 238
5. ¿Con quién se establece el primer vínculo afectivo?
6. Define erotismo. 240
7. Anota 3 mitos sobre la sexualidad
8. ¿Qué es una infección de transmisión sexual (ITS)?
9. Anota el nombre de 3 infecciones de transmisión sexual
10. ¿Cómo puedo prevenir el contagio por una infección de transmisión sexual?
11. En el libro de texto se encuentran algunas Infecciones de transmisión sexual, anota 3 ejemplos con una 
      breve descripción. 247-249
12. Anota 6 prácticas sexuales de riesgo. 251
13. ¿Las infecciones de transmisión sexual pueden curarse? Explica
14. ¿Cuándo inicia y cuándo termina la adolescencia? 253
15. Escribe 10 métodos anticonceptivos, con una breve explicación, no olvides ilustrar. pág. 253-256
16. Explica que es la salpingoclasia y que la vasectomía.