CUESTIONARIO CIENCIAS I (BIOLOGÍA)
Fecha de entrega: viernes 11 noviembre 2016
- Imprime este cuestionario y pégalo en tu cuaderno.
- Para resolverlo es necesario contar con el libro de texto.
- Todas las respuestas tienen que estar subrayadas en el libro, posteriormente escríbelas en el cuaderno.
Elabora en el libro de texto las actividades de las páginas 30, 50 y 54.
1. Definición de microorganismo (pág. 24)
2. ¿Qué características comparten los seres vivos?
3. Según el texto, ¿qué funciones tienen en común los seres vivos? (pág. 26)
4. ¿Qué sucede con el oxígeno que respiramos?
5. ¿Cómo respiran las plantas?
6. Anota la definición completa de organismo autótrofo que aparece en el glosario (pág. 27)
7. Anota las características que presentan los hongos (pág. 28)
8. Anota las características que presentan las bacterias
9. Lee, subraya lo más importante y elabora un resumen de 12 renglones de la página 31
10. Importancia de las plantas en una cadena trófica (pág. 32)
11. Lee, subraya lo más importante y elabora un resumen de la información del ciclo del
carbono (pág. 34)
12. Lee, subraya lo más importante y elabora un resumen de la información del ciclo del
agua (pág. 35)
13. ¿Qué lugar ocupa México en cuanto a diversidad de plantas, animales, ecosistemas
y anfibios? (pág. 36)
14. Escribe el nombre de los países megadiversos
15. ¿Cuál es la mayor amenaza para la pérdida de la biodiversidad? (pág. 37)
16. Anota el nombre de los estados de la República Mexicana donde existen zonas
protegidas
17. ¿Qué fenómenos naturales transforman dramáticamente el ambiente? (pág 38)
18. Resume el trabajo que realizo Charles Darwin en su viaje. No más de 10 renglones
CUESTIONARIO CIENCIAS II (FÍSICA)
Fecha de entrega: viernes 11 noviembre 2016
- Imprime este cuestionario y pégalo en tu cuaderno.
- Para resolverlo es necesario contar con el libro de texto.
- Todas las respuestas tienen que estar subrayadas en el libro, posteriormente escríbelas en el cuaderno.
Elabora en el libro de texto las actividades de las páginas 24, 28, 32, 38, 46 y 50.
1. Definición de movimiento (pág. 24)
2. ¿Qué es el punto de referencia? (pág. 25)
3. Explica el ejemplo de punto de referencia que se encuentra en la página 25
4. ¿Qué es el marco de referencia? Elabora el dibujo de la página, 25 figura 1.2
5. Definición de trayectoria
6. Ejemplos de trayectoria
7. Copiar la información completa de la página 26. Desplazamiento y distancia,
dos conceptos muy diferentes
8. Diferencia entre distancia recorrida y desplazamiento (pág. 27)
9. Definición de rapidez
10. Elabora los dibujos de las páginas 29 y 30 figuras 1.8 y 1.9
11. Definición de onda (pág. 38)
12. Define onda transversal y longitudinal (pág. 39)
13. Anota la información completa de los dos primeros párrafos de la página 41, el sonido
14. Los seres humanos escuchamos sonidos ¿de qué frecuencia? (pág. 42)
15. Anota la información de "Para saber más" de la página 43
16. Define aceleración (pág. 52)
17. Anota la información completa de la página 53 "Para saber más"
CUESTIONARIO CIENCIAS III (QUÍMICA)
Fecha de entrega: viernes 11 noviembre 2016
- Imprime este cuestionario y pégalo en tu cuaderno.
- Para resolverlo es necesario contar con el libro de texto.
- Todas las respuestas tienen que estar subrayadas en el libro, posteriormente escríbelas en el cuaderno.
Elabora en el libro de texto las actividades de las páginas 24, 32, 36, y 44.
1. Importancia de la química
2. ¿Cuál es uno de los retos de la humanidad? (pág. 24)
3. ¿Qué permite el uso del conocimiento químico en la producción de alimentos? (pág. 25)
4. Anota la información completa de la sección de "Para saber más"
5. ¿Para qué se usan los conservadores en la industria alimentaría?
6. Anota la relación que existe entre la ropa y la química
7. Materiales elásticos, relación que existe con la química
8. En la vivienda, relación con la química
9. Relación que hay entre la química y el entretenimiento
10. Lee, subraya lo más importante y elabora un resumen en el cuaderno sobre el tema la salud (pág. 26)
11. Lee, subraya lo más importante y elabora un resumen en el cuaderno sobre el
ambiente (pág. 27-29)
12. Elabora la tabla de la página 29, cuadro 1.1
13. Anota la definición de propiedades cualitativas de la materia (pág. 33)
14. Lee, subraya lo más importante y elabora un resumen en el cuaderno sobre el tema "Lo que se piensa de la química" (págs. 30-31)
15. Define estado de agregación
16. Copia el cuadro de promoción de la salud (pág. 34)
17. Explica que son las propiedades cuantificables (pág. 36)
18. Lee la información, subraya lo más importante del tema propiedades intensivas de la materia y elabora un resumen en el cuaderno (pág. 40)
